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Perfil de egreso

 

 La/el licenciada/do en Ciencias de la Familia será una/un profesional con perspectiva de género y formación interdisciplinaria, capaz de diseñar, implementar y evaluar programas de intervención, a través de la educación, la orientación y la mediación. Este abordaje permitirá, además, responder a problemáticas emergentes en las que se encuentran inmersas las familias, mediante el desarrollo de procesos de acompañamiento situados.

 

 Las capacidades a desarrollar en la Licenciatura son 9, mismas que a continuación se enlistan:

 

 

• Genera condiciones para la autorrealización personal, de apreciar la lectura tanto en el idioma natal como en inglés para identificar formas de pensamiento y del uso de la información obtenida de las páginas electrónicas de manera segura y ética y de realizar un proyecto personal con saberes que atiendan necesidades de bienestar común y la sostenibilidad.
• Comprende de manera analítica y crítica temas discutidos, enfatizando la reflexión sobre la importancia de la epistemología y su articulación con la metodología como componentes esenciales en la producción del conocimiento.
• Comprende al ser humano como un ente biopsicosocial y con capacidad de agencia que se construye y se transforma así mismo, a través de la convivencia con su entorno familiar y social.
• Aporta conocimientos teóricos-empíricos sobre las transiciones de hogares y familias, los estudios de género y el trabajo de cuidado; promoviendo la democratización familiar, y el reconocimiento de los cuidados como eje central de la reproducción social y el sostenimiento de la vida humana.
• Analiza las características sociodemográficas, económicas, políticas y culturales de las familias, para producir conocimiento que sirva de insumo para el trabajo con familias.
• Elabora proyectos de investigación-acción-participativa con perspectiva de género que promuevan la mejora de la calidad de vida de las personas, sus familias y comunidades.
• Desarrolla programas de intervención y procesos de acompañamiento desde la educación familiar, para prevenir la incidencia de problemáticas familiares y sociales detectadas en sus contextos inmediatos.
• Aplica procesos de acompañamiento e intervención desde la orientación familiar para atender de manera efectiva y puntual las problemáticas familiares vinculadas al ejercicio de primer nivel.
• Implementa métodos alternativos de solución de conflictos para prevenir y atender las problemáticas familiares, escolares y comunitarias desde una cultura de paz, a través de la mediación.