CONTACTO

DIRECTORIO

GRADOS ACADÉMICOS

 

• Maestría en Aprendizaje, Cognición y Desarrollo Educativo, Universidad Internacional de la Rioja (Ciudad de México, México, 2022).
• Máster en Neuroeducación, Universidad Internacional de la Rioja (Logroño, España, 2022)
• Licenciatura en Psicología, Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, México, 2018)
• Licenciatura en Publicidad, Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, México, 2012)

 

 

CUERPO ACADÉMICO/NÚCLEO BÁSICO

 

• UATLX-CA-213 Educación Especial y Procesos de Aprendizaje

 

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

 

• LGAC´s Individuales

• Funciones ejecutivas y discapacidad

• LGAC´s Cuerpo Académico UATLX-CA-213 Educación Especial y Procesos de Aprendizaje

• Discapacidad, aprendizaje y educación inclusiva

 

 

PUBLICACIONES

 

Capítulos de Libros

 

• Villafuerte Vega, M.N., Pluma Romo, R., Solís Meza, M.I., Hernández Arteaga, E., & Camacho Candia, J.A. (2025). Alteraciones de la memoria en población con Trastorno del Espectro Autista. En M. Hernández González, A.C. Medina Fragoso, E. Hernández Arteaga, M.A. Guevara Pérez (Coords.), Memoria de largo plazo y otros procesos cognitivos. (pp. 174-206). Universidad Nacional Autónoma de México.
• Hernández Arteaga, E., Pluma Romo, R., Saldívar Reyes, A., & Villafuerte Vega, M.N. (2024). ¡Me estreso mucho en la escuela! En M.A. Guevara Pérez, L. Chacón Gutiérrez, M. Hernández González (Coords), Lucy y su viaje fantástico al cerebro (pp. 195-212). Universidad de Guadalajara.
• Hernández Arteaga, E., Villafuerte Vega, M.N. & Cruz Gómez, Y. (2023). Efectos a largo plazo del estrés durante el desarrollo sobre la fisiología sexual y las erecciones peneanas. En M. Hernández González, A.C. Medina Fragoso, & M.A. Guevara (coords). Psicobiología de la activación sexual (pp. 163-192). Universidad Nacional Autónoma de México.

 

Artículos

 

• Hernández-Arteaga, E., Camacho-Candia, J.A., Pluma-Romo, R., Solís-Meza, M.I., Villafuerte-Vega, M.N., & Aguilar-Guevara, F. (2025). Environmental Enrichment as a Possible Adjunct Therapy in Autism Spectrum Disorder: Insights from Animal and Human Studies on the Implications of Glial Cells. Neuroglia, 6, 18. https://doi.org/10.3390/neuroglia6020018

 

• Villafuerte-Vega, M.N., Hernández-Arteaga, E., & Camacho Candia, J.A. (2022). Funciones Ejecutivas en la Infancia: Posibles Implicaciones en el Contexto Educativo. Integra2: Revista Electrónica de Educación Especial y Familia, 13(2), 73-88.