Esmeralda Corona Pérez

GRADOS ACADÉMICOS

 

  • Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación, Universidad Veracruzana.
  • Licenciatura en Educación Especial, Universidad Autónoma de Tlaxcala.

 

NOMBRAMIENTOS ACADÉMICOS:

 

 

  • Colaborador en Cuerpo Académico UATLX-213 “Educación Especial y Procesos de Aprendizaje”

 

 

 

PUBLICACIONES

 

 

  • Corona. E., Gómez, A. D., Pérez, M., & Acosta, Y. (2018). Concepto de competencia aplicado a la educación especial: una interacción funcional. Revista IPyE: Psicología y Educación, 12 (23), 14-31. ISSN: 2007-17-87
  • Gómez, A. D., Pérez, M. & Corona, E. (2018). Análisis de los aspectos psicológicos que participan en una situación de enseñanza-aprendizaje. En V. M. Padilla, L. C. Quesada (Ed.), La Investigación Psicológica: Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología (pp. 311-328). Monterrey, Nuevo León: Universidad Autónoma de Nuevo León.
  • Corona, E., Gómez, A. D., & Pérez, M. (2017). Competencia e inclusión educativa: interacción funcional entre el aprendiz y los contenidos de aprendizaje. En E. Duarte, M. V. Espejel, C. D. Carrillo, S. Vanega, R. Echeverria y L. Cortes (Ed.), La Investigación Psicológica: Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología (pp. 89-99), Universidad Autónoma de Yucatán: Mérida.
  • Camacho, J. A. & Corona, E. (2014). Análisis sobre el concepto discapacidad intelectual. En L. Ortiz y Luque, A. (Coords.). Nuevas perspectivas en la intervención social y educativa en grupos vulnerables. CNAE: Madrid.

 

 

 

 

 

 

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